Участие колледжа в научно-практической конференции «НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА», посвященной Году педагога и наставника
19 января состоялась муниципальная научно-практическая конференция «Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика», посвященная Году педагога и наставника.
Цель конференции: организовать содействие учреждениям и педагогам в выборе стратегий и технологий деятельности по наставничеству в системе образования; при работе со способной и мотивированной молодежью, а также со школьниками, имеющими трудности в обучении, путем целевого обсуждения научных подходов и опыта в реализации программ наставничества.
Слушателям было предложено около 30 выступлений руководителей и педагогов общеобразовательных организаций; педагогов учреждений среднего профессионального образования, дополнительного образования и дошкольных образовательных организаций по тематике конференции:
Наставничество для детей и молодежи в условиях цифровизации образования.
Наставничество для молодых педагогов: профессиональная карьера, формирование навыков, личное развитие.
Наставничество в работе со способными и одаренными обучающимися в формальных и неформальных организациях.
Социальные проекты по развитию наставничества в образовании.
Наставничество для социальной адаптации и профессиональной ориентации подростков-сирот и детей с ОВЗ.
История развития наставничества в России и за рубежом.
Наставничество в системе образования России.
На конференции представитель Александровского промышленно-правового колледжа заместитель директора по учебно-методической работе Пяткина Ольга Константиновна выступила с докладом по теме «Этапы внедрения целевой модели наставничества в форме «учитель-учитель» в профессиональной образовательной организации», отметив особенности наставнической деятельности в условиях колледжа и потребности педагогов среднего профессионального образования.
Представленные материалы выступающих на педагогической научно-практической конференции позволяют обмениваться положительным опытом наставничества, а также станут новым импульсом для профессионального роста педагогов и руководителей образовательных учреждений, для поднятия на новый качественный уровень организации и результативности наставничества в нашем образовательном пространстве.
#ГодПедагогаНаставника#ГПН_2023
